Proyectos de ley › 91.ª Asamblea General
HSB 554Murió al terminar la sesión · 20 de enero de 2026
Relating to education, including by modifying provisions related to the Iowa statewide assessment of student progress and programs for gifted and talented children, and by requiring school districts to develop an advanced mathematics pathway and implement procedures for subject acceleration and whole-grade acceleration
Proposed by the Department of Education · all agency proposals
Temas:K–12 education
Dónde está ahora
- Hecho: Presentado14 de enero de 2026
- Hecho: Subcomité14 de enero de 2026
- Hecho: Comité de la Cámara19 de marzo de 2026
- Hecho: Lo aprueba la Cámara24 de marzo de 202684–11
- Se saltó: Comité del SenadoSe saltó
- Hecho: Lo aprueba el Senado3 de marzo de 202644–0
- Hecho: A gobernador(a)5 de mayo de 2026
- Hecho: Firmado como ley2 de junio de 2026
SF 2220 se hizo ley → La misma legislación se aprobó como SF 2220, así que esta versión se dejó de lado. Ir a SF 2220 ¿Qué es el embudo (funnel)?
In plain words
- January 14, 2026Filed in the House and sent to the Education committee
- January 14, 2026House subcommittee named: Gehlbach, Henderson and Kurth
- January 20, 2026Subcommittee recommended passing it
Historial
2026 session · segundo año de la 91.ª Asamblea General
20 de enero de 2026
Subcommittee recommends passage.
14 de enero de 2026
Subcommittee: Gehlbach, Henderson and Kurth. H.J. 98. Diario
14 de enero de 2026
Introduced, referred to Education. H.J. 95. Diario
Reuniones
- jueves, 19 de marzo · 10:30 AMComité de Education · RM 102Página oficial de la reunión
- jueves, 12 de marzo · 8:30 AMSubcomité de Education · House LoungePágina oficial de la reunión
- miércoles, 18 de febrero · 2:30 PMComité de Education · RM 102Página oficial de la reunión
- miércoles, 4 de febrero · 3:00 PMComité de Education · Senate ChamberPágina oficial de la reunión
- jueves, 29 de enero · 12:30 PMSubcomité de Education · Room 217 Conference RoomPágina oficial de la reunión
- martes, 20 de enero · 12:30 PMSubcomité de Education · RM 102Página oficial de la reunión