Proyectos de ley › 89.ª Asamblea General
SF 248Murió al terminar la sesión · 3 de febrero de 2021
Relating to diversity, equity, and inclusion as components of Iowa’s approved practitioner preparation programs, twenty-first century learning skills, Iowa teaching standards, administrator standards and criteria, and teacher licensure renewal requirements
Temas:Civil rightsK–12 educationDiversity, equity & inclusionTeacher pay & licensing
Dónde está ahora
- Hecho: Presentado3 de febrero de 2021
- Hecho: Subcomité8 de febrero de 2021
- Se detuvo: Comité del SenadoMurió al terminar la Asamblea General
- Sigue: Lo aprueba el Senado
- Sigue: Comité de la Cámara
- Sigue: Lo aprueba la Cámara
- Sigue: A gobernador(a)
- Sigue: Firmado como ley
Murió al terminar la sesión La sesión de 2022 terminó el 24 de mayo de 2022, la última sesión ordinaria de la Asamblea General. Los proyectos que no pasaron por ambas cámaras murieron. ¿Qué es el embudo (funnel)?
In plain words
- February 3, 2021Filed in the Senate and sent to the Education committee
- February 8, 2021Senate subcommittee named: Sinclair, Rozenboom and Trone Garriott
Historial
2021 session · primer año de la 89.ª Asamblea General
31 de diciembre de 2021
* * * * * END OF 2021 ACTIONS * * * * *
8 de febrero de 2021
Subcommittee: Sinclair, Rozenboom, and Trone Garriott. S.J. 275. Diario
3 de febrero de 2021
Introduced, referred to Education. S.J. 248. Diario
Reuniones
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