Relating to alternative pathways and alternative practitioner preparation programs leading to initial teacher and administrator licenses and endorsements

Dónde está ahora

1. ✓
   Hecho: Presentado21 de febrero de 2019
2. ✓
   Hecho: Subcomité25 de febrero de 2019
3. ✕
   Se detuvo: Comité del SenadoMurió al terminar la Asamblea General
4. Sigue: Lo aprueba el Senado
5. Sigue: Comité de la Cámara
6. Sigue: Lo aprueba la Cámara
7. Sigue: A gobernador(a)
8. Sigue: Firmado como ley

Murió al terminar la sesión La sesión de 2020 terminó el 14 de junio de 2020, la última sesión ordinaria de la Asamblea General. Los proyectos que no pasaron por ambas cámaras murieron. ¿Qué es el embudo (funnel)?

Qué contiene

La explicación oficial está en inglés; todavía no hay resumen en palabras sencillas.

This bill provides that the board of educational examiners (BOEE) rules relating to nontraditional preparation options for licensing individuals who hold bachelor’s degrees but have not met practitioner preparation requirements must provide for alternative pathways leading to initial teacher and administrator licensure and to teaching and administrator endorsements. The bill requires the BOEE to prescribe standards and procedures for such issuance and to collaborate with the state board of education on standards and procedures for approval of alternative practitioner preparation programs maintained within or outside of this state that lead to such licenses and endorsements.

Texto completo del proyecto (en inglés)¹