Proyectos de ley › 91.ª Asamblea General

HF 269Murió al terminar la sesión · 18 de marzo de 2025

Prohibiting certain requirements for students and faculty at regents institutions relating to diversity, equity, inclusion, and critical race theory and including applicability provisions

Presentado por el comité Higher Education de la Cámara

Temas:Civil rightsHigher educationDiversity, equity & inclusion

La misma legislación: HSB 53, SF 282

Dónde está ahora

  1. Hecho: Presentado22 de enero de 2025
  2. Hecho: Subcomité22 de enero de 2025
  3. Hecho: Comité de la Cámara5 de febrero de 2025
  4. Hecho: Lo aprueba la Cámara18 de marzo de 202563–34
  5. Se detuvo: Comité del SenadoMurió al terminar la Asamblea General
  6. Sigue: Lo aprueba el Senado
  7. Sigue: A gobernador(a)
  8. Sigue: Firmado como ley

Murió al terminar la sesión La sesión de 2026 terminó el 3 de mayo de 2026, la última sesión ordinaria de la Asamblea General. Los proyectos que no pasaron por ambas cámaras murieron. ¿Qué es el embudo (funnel)?

In plain words

  1. January 22, 2025Filed in the House and sent to the Higher Education committee · as HSB 53
  2. January 22, 2025House subcommittee named: Holt, Wheeler and Wilburn · as HSB 53
  3. January 30, 2025Subcommittee recommended passing it · as HSB 53
  4. February 5, 2025Approved by the House committee · as HSB 53
  5. February 5, 2025Committee vote: 7–3 · as HSB 53
  6. February 6, 2025Filed in the House
  7. February 6, 2025Approved by the House committee, and given a new number: HF 269 · as HSB 53
  8. March 18, 2025Passed the House, 63–34
  9. March 19, 2025Arrived in the Senate
  10. March 26, 2025Senate subcommittee named: Gruenhagen, Pike and Quirmbach
  11. March 31, 2025Subcommittee recommended passing it
2025 session · primer año de la 91.ª Asamblea General
31 de marzo de 2025
Subcommittee recommends passage.
27 de marzo de 2025
Subcommittee Meeting: 03/31/2025 12:30PM Senate Lounge.
26 de marzo de 2025
Subcommittee: Gruenhagen, Pike, and Quirmbach. S.J. 653. Diario
19 de marzo de 2025
Read first time, referred to Education. S.J. 570. Diario
19 de marzo de 2025
Message from House. S.J. 570. Diario
18 de marzo de 2025
Immediate message. H.J. 717. Diario
18 de marzo de 2025
Passed House, yeas 63, nays 34. H.J. 702. Diario
18 de marzo de 2025
Amendment H-1111, yeas 33, nays 64, lost, as amended. H.J. 701. Diario
18 de marzo de 2025
Amendment H-1114 to amendment H-1111 filed, adopted. H.J. 700. Diario
18 de marzo de 2025
Amendment H-1082 adopted. H.J. 700. Diario
17 de marzo de 2025
Amendment H-1111 filed. H.J. 677. Diario
13 de marzo de 2025
Amendment H-1082 filed. H.J. 659. Diario
6 de febrero de 2025
Introduced, placed on calendar. H.J. 262. Diario
6 de febrero de 2025
Como HSB 53: Committee report approving bill, renumbered as HF 269.
5 de febrero de 2025
Como HSB 53: Committee vote: Yeas, 7. Nays, 3. Excused, 1. H.J. 268. Diario
5 de febrero de 2025
Como HSB 53: Committee report, recommending passage. H.J. 268. Diario
30 de enero de 2025
Como HSB 53: Subcommittee recommends passage.
23 de enero de 2025
Como HSB 53: Subcommittee Meeting: 01/29/2025 4:00PM RM 304.
22 de enero de 2025
Como HSB 53: Subcommittee: Holt, Wheeler and Wilburn. H.J. 117. Diario
22 de enero de 2025
Como HSB 53: Introduced, referred to Higher Education. H.J. 113. Diario

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